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我区以选聘大学生“四员”管理为有效载体扎实推进第三批学习实践科学发展观活动
 文章来源:组织部   日期:2009/11/24 18:06:07  字体:【 】 阅读:5177 次

     一是发挥基层优势,做好调查摸底。我区25名选聘大学生深处农村、社区一线,经过一段时间的基层工作经历,对基层的基本情况、党员的个人情况及基层单位存在的突出问题都比较了解,掌握着基层单位的第一手资料。鉴于这种情况,我区组织所有选聘大学生对第三批学习实践活动的参学单位的党员数量、年老体弱党员和流动党员的数量进行了认真的摸底调查,对参学单位存在的问题进行了认真的梳理,同时,通过问卷调查、上门征求意见、召开座谈会等形式,广泛听取群众意见,认真收集归纳,为进一步增强第三批学习实践活动的针对性、可操作性,提供了准确依据。
     二是发挥知识优势,做好舆论宣传。为了将选聘大学生培育成学习实践骨干,我区组织全部25名选聘大学生参加了第三批学习实践科学发展观的培训会,镇、街将所属的选聘大学生抽调到本单位的学习实践科学发展观办公室进行轮岗锻炼。充分发挥选聘大学生文化水平高、认知能力强的特点,让选聘大学生尽快掌握第三批学习实践活动的实施意见、实施方案和相关辅导教材的各种内容,采取分发资料、入户调研、组织基层党员观看远程教育片的形式,在辖区党员群众中认真宣传开展学习实践科学发展观的活动意义和主要内容,并协助镇、街工作人员在重要路段、公共场所及办公场所张贴标语,悬挂横幅,营造了浓厚的学习氛围,为第三批学习实践科学发展观的开展打下了坚实的基础。
     三是发挥“四员”优势,做好活动内容。我区紧紧围绕选聘大学生“四员”管理职责,扎实推进第三批学习实践各项工作。选聘大学生担任所在单位的信息员和联络员,截止目前,选聘大学生共报送学习实践活动信息63篇,简报38篇,撰写调研报告25份;结合活动的开展和国庆安保的各项要求,25名选聘大学生深入到信访、安保一线进行矛盾排查和调解工作,先后排查出矛盾隐患58个,调解纠纷31起,消除上访苗头27个,为全区的稳定作出了贡献;结合“和谐社区”创建和宣传甲型H1N1防控工作,深入到辖区居民中进行宣传,共发放宣传单1300余份;按照“四员”管理的各项要求,25名选聘大学生全部担任了所在单位的站点管理员,通过定期组织“三会一课”、党员座谈会、集中收看远程教育片等措施,努力提高党员的政治理论水平和政治积极性,为扎实推进学习实践活动奠定了良好的基础。

    (朱志伟)

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